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"雙減"是黨中央圍繞落實立德樹人根本任務、解決人民群眾急難愁盼、促進學生全面發(fā)展健康成長作出的一項重大戰(zhàn)略部署。一年來，我校圍繞"雙減"工作要求，聚焦校內(nèi)減負提質(zhì)，不斷強化學校主陣地作用，創(chuàng)新工作思路，細化落實舉措,推動課堂教學更加高效，作業(yè)管理更加科學、課后服務全面鋪開、教育質(zhì)量全面提高。特別是課后服務這塊，我校做了大量的工作，現(xiàn)將一些具體的做法進行匯報。

一、宣傳階段

"雙減"政策落地前期，學校通過班級群向家長宣傳國家有關放學后延時服務的文件精神。各班對家長無法及時接孩子放學的情況進行摸底統(tǒng)計。學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看管服務申請書》，由家長簽字并以班為單位匯總到教務室存檔。

參加課后服務的學生一律遵循自愿參加的原則。

二、實施階段

1.組織開展課后作業(yè)輔導工作

課后作業(yè)輔導是我校課后服務的重要內(nèi)容，也是家長們最為關心的問題。我校以班為單位，采取定向包班服務，語數(shù)老師輪流全面負責本班作業(yè)管理，對學有困難的學生進行輔導，為學有余力的學生拓展學習空間，力求做到"減負"不"減質(zhì)"。這一點，也得到很多家長的肯定。

2.合理安排課后社團活動

作業(yè)輔導只是學校課后服務的內(nèi)容之一。最受孩子們歡迎的，當屬"社團活動"了。"雙減"政策下的課后服務開展以來，我校根據(jù)學生的個性特長、興趣愛好開設了書法、美術、合唱、民族舞、街舞、體育球類、棋類、趣味英語、創(chuàng)意寫作等傳統(tǒng)課程及創(chuàng)意烘焙、科學探秘、機器人編程、武術、播音主持、古箏、尤克里里、繪本閱讀等特色課程。

各社團根據(jù)學生年級、水平進行分班，為了保證教學效果，原則上保證差不多水平的孩子分在同一個班，這樣有利于教學的連續(xù)性。為了能兼顧到所有學生，各社團人數(shù)控制在10－25人之間。

師資以本校教職工為主要力量，結合教師特長，通過教師自愿申請，合理安排各社團的上課教師。同時我校還多渠道聚集校外專業(yè)力量，邀請非學科類的校外培訓機構王牌教師，為學生提供更豐富多彩的社團活動。

減量不減"趣"。多種類的社團活動不僅能增強課后服務對學生的吸引力，也實打實地豐富了學生的課外生活，讓服務更貼近學生的需求。

3.規(guī)范管理課后社團活動

隨著社團活動項目越來越多，內(nèi)容更多元化，如何管理協(xié)調(diào)好這些社團活動也成了學校的一個重要課題。

我校在工作日的15:30－16:20開展課后服務，本著安全至上的原則，組織社團活動的教師必須提前10分鐘到達活動地點等候學生，學生上課前5分鐘才能離開教室前往社團活動地點，學?？记谌藛T對參加社團活動的教師和學生進行常規(guī)考核。

為了社團活動的良性發(fā)展，教師要在學期初根據(jù)學生情況制定行之有效的教學計劃。學校對所有社團設置了學生和老師的考評體系。期末，由社團教師對本社團成員一學期參加活動的情況進行綜合評定并進行適當獎勵。由專門的考核小組對各社團開展活動的效果進行考評，結合學生訪談、家長問卷調(diào)查等方式評出ABC三個等級并適當獎勵。對現(xiàn)有課程，如果家長不滿意，尤其是學生不滿意的及時整改或取消。

"雙減"是對教師教學能力的考驗與挑戰(zhàn)，"減負"不"減質(zhì)"是全社會的期待，更是全面育人的根基。特色課后服務還原了教育本色，讓學生勞逸結合，大大提高了學習效率，促進了學生的個性化發(fā)展。相信在老師的精心組織下、耐心輔導下及用心教授下，孩子們會越來越優(yōu)秀，成為素質(zhì)教育下全面發(fā)展的新時代人才。